Download e-book for kindle: Bildung für Migrantenkinder in China (German Edition) by Janina Sieslack

By Janina Sieslack

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Orientalistik / Sinologie - Chinesisch / China, observe: 1.3, Freie Universität Berlin (Ostasienwissenschaften), Veranstaltung: Migration in China, Sprache: Deutsch, summary: Mit Beginn der sozialen und wirtschaftlichen Reformen in den 70er Jahren migrierte ein Teil der ländlichen Bevölkerung der Volksrepublik China in die urbanen Regionen. Die Migranten versprachen sich durch eine Beschäftigung in der Stadt höhere Einkünfte und einen besseren Lebensstandard.
In diesem Aufsatz geht es um die Bildung von Migrationskindern, Kinder von Familien, die innerhalb Chinas ihren Wohnort wechseln. Laut dem Zensus von 2000 sind ca. 14 Millionen Migrantenkinder unter 14 Jahre alt und davon quickly nine Millionen im schulfähigen regulate.
2009 haben viele Migrantenkinder immer noch Schwierigkeiten, sich in einer öffentlichen, vom Staat finanzierten Schule in der Stadt anzumelden und kostenlose Bildung zu genießen. Guo (2009) zeigt, dass ihnen, u.a. aus finanziellen Gründen, oftmals nur die Möglichkeit bleibt, in eine meist qualitativ schlechtere deepest Schule zu gehen oder sich wieder zurück in die Schulen des Herkunftsgebietes zu begeben – nicht selten getrennt von ihren Eltern.
Neben der Bildungsproblematik von Migrantenkindern in der VR China wird in der vorliegenden Arbeit untersucht, inwiefern das challenge von der chinesischen Regierung wahrgenommen wird und welche Mittel zur Lösung eingesetzt werden. Da sich laut Guo Jing gegenwärtig die meisten Kinder von Migranten im Grundschulalter befinden , wird die Elementarbildung im Mittelpunkt stehen.
Der Aufsatz ist in fünf größere Abschnitte unterteilt. Zunächst wird das derzeitige Bildungssystem in der VR China dargestellt und geklärt, welche Bildung einem chinesischen variety zusteht. Das Hukou –System scheint der größte Problemverursacher bei dem Bildungsproblem der Migrantenkinder zu sein. Es folgt daher eine längere Abhandlung darüber, used to be das Hukou – procedure ist und welche Konsequenzen es in Bezug auf die Bildung von Migrantenkindern mit sich bringt. Im darauf folgenden Abschnitt wird auf weitere Probleme eingegangen, die direkt oder indirekt durch den Hukou verursacht werden. Weiterhin wird auf einige Maßnahmen eingegangen, die die chinesische Regierung verabschiedet hat. Dabei wird untersucht, inwiefern diese die Bildungssituation von Migrantenkindern verbessern konnten. Abschließend folgt eine Darstellung der Qualität von privaten Schulen, die speziell für die Kinder von Wanderarbeitern errichtet wurden. Dabei wird überprüft, ob der Besuch einer solchen Schule empfehlenswert ist.

Show description

Download PDF by Urs Kind: Die Braunsche Röhre als Beispiel einer Elektronenröhre

By Urs Kind

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Mediengeschichte, Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Kultur- und Kunstwissenschaft), Veranstaltung: Seminar: Eine Welt für sich. Die Elektronenröhre als medientheoretisches version, Sprache: Deutsch, summary: Vor mehr als hundert Jahren entwickelte Ferdinand Braun 1897 das Prinzip der nach ihm benannten Braunschen Röhre. Damit verhalf er einer Technologie, die im Laufe des 19. Jahrhunderts entwickelt worden conflict, zu ihrem großen Durchbruch. Er nutzte die Emission von Elektronen einer beheizten Kathode innerhalb einer evakuierten Röhre mit Hilfe der Ablenkung durch magnetische Felder, um auf einem fluoreszierenden Schirm Daten zu visualisieren. Damit legte er den Grundstein für die Entwicklung einer Medientechnologie, die einen prägenden Einfluss auf das 20. Jahrhundert haben sollte. Nicht nur im wissenschaftlichen Bereich, sondern vor allem durch die Entwicklung des elektronischen Fernsehens durch Manfred von Ardenne 1930, entstand eine Technologie, die eine sehr weite Verbreitung erfahren sollte und damit einen ungeheuren Einfluss auf das gesamte kulturelle und gesellschaftliche Leben der Menschen nehmen konnte. Der Fernseher kann als eines der wichtigsten technischen Geräte des 20. Jahrhunderts angesehen werden, da er einen so immensen Einfluss auf die Kommunikation und Kultur der gesamten Menschheit bis heute hat. Viele Diskussionen entzündeten sich an der neuen Technologie des Fernsehens, wobei in der öffentlichen Diskussion oft der Unterschied zwischen einem Medium und seinem Inhalt vernachlässigt wird. Doch nicht nur in ihrer Verwendung als Bildschirm zur Darstellung für (bewegte) Bilder, Texte und Töne spielte die Elektronenröhre eine wichtige Rolle. Auch in der Verwendung als Schaltelement, als Verstärker, Empfänger und Gleichrichter trug die Elektronenröhre entscheidend zur Weiterentwicklung von verschiedensten Technologien bei. So arbeiteten die ersten Radios, Telefone, computing device und andere technischen Apparaturen mit der Verwendung von Elektronenröhren. Im Laufe der Zeit wurde die Röhre allerdings durch andere Technologien, wie den Transistor verdrängt. Nur als Bildschirm konnte sich die Röhre bis in das 21. Jahrhunderts hinein behaupten.

Show description

'Bläserklasse' - Königsweg einer künftigen musikalischen - download pdf or read online

By Norman Grüneberg

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Musikwissenschaft, observe: 1,0, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, 60 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Ich betrete eine Schule. Auf dem Weg zum Musikzimmer kommen mir merkwürdig bekannte Klänge entgegen, ich meine, einen Bach-Choral zu hören. Beim Öffnen der Tür stehe ich einer fünften Klasse gegenüber, die gerade Musikunterricht hat. Dazu sitzen die Schülerinnen und Schüler aber nicht an den gewohnten Tischen, sondern haben Blasinstrumente in den Händen und sitzen in einer richtigen Orchesterbesetzung. Ja, dies hier sei die ‚Bläserklasse‘, wird auf mein Nachfragen geantwortet. Der Musiklehrer dirigiert die Klasse – nach dem Ende des Chorals erklärt der Musiklehrer, heute ein den Schülern bereits bekanntes Stück, „Rock-A-Saurus-Rex“ wiederholen zu wollen. Die Schüler sind begeistert und spielen einen rockigen Titel mit viel Energie und Rhythmus. Wird hier der ideale Musikunterricht erteilt; sind hier die Vorstellungen der Musikpädagogik von einem praxisorientierten Musikunterricht, der die Schüler begeistert, verwirklicht worden.
So oder so ähnlich lassen sich die ersten Gefühle beschreiben, wenn guy der ‚Bläserklasse‘ erstmalig begegnet. Nach dem ersten Überschwang tauchen Fragen in viel-fältiger shape auf. was once wird hier eigentlich vermittelt? Sind die Inhalte des Musikunterrichts auf musizierpraktischem Weg zu vermitteln? used to be sind überhaupt Inhalte – was once ist musikalische Bildung?
Der Musikunterricht an allgemeinbildenden Schulen hat in den vergangenen Jahrzehnten grundlegende konzeptionelle Veränderungen erlebt. Von einer am Kunstwerk orientierten Didaktik und einer hauptsächlich vokal ausgerichteten Musikpraxis hat guy sich (zumindest theoretisch) zu Gunsten eines handlungsorientierten, kulturerschließenden Musikunterrichts mit vielfältigen methodischen Zugängen abgewendet. Diese Entwicklung ist längst nicht abgeschlossen, wie die unterschiedlichen Modelle einer Integration praktischen Musizierens in den Unterricht zeigen.
Eines dieser Modelle ist die ‚Bläserklasse‘. Die vorliegende Arbeit will der Frage nachgehen, inwieweit die Bläserklasse konzeptionell und strukturell in der Lage ist, als Äquivalent zum herkömmlichen Musikunterricht Inhalte musikalischer Bildung zu vermitteln.

Show description

New PDF release: Der verlorene Sohn von Hieronymus Bosch 1510 - gedeutet nach

By Volker Ritters

Der "Verlorene Sohn" wird im Sinne der ur-religiösen "rituellen verborgenen Geometrie" als ein Suchender und Einzuweihender aus erkannter Gottesferne zur Gottesnähe hin dargestellt. Auf vierfach gegangener "Reise der Wandlung" erreicht er sein "Grab der Überwindung seiner körperlichen Begierden und Leidenschaften" und seinen Aufstieg zum geistigen Leben im image des "Djed-Pfeilers" (des altägyptischen Zeichens der Wirbelsäule des gefallenen und auferstandenen Osiris). Dabei erfüllt er den "Kreislauf der Notwendigkeit" (des Eintretens seines Seelenfunkens in die materielle Schöpfung Satans und des Überwindens ihrer Erdverhaftung ihrer materiellen und fleischlichen Begierden). Derart entkommt der Einzuweihende der Welt des (nach Ansicht der Katharer) satanischen Weltenschöpfers Jehova in seinem Neuen Leib der "solaren Robe". Diesen Zustand des Lichtleibes erringt er, indem er aus seinem persönlichen Schatten (und Unbewussten) Inhalte (z.B. verborgene helle Momente, nämlich hier seine in der Messerscheide verborgene Messerklinge) als Lichtstrahl in sein Bewusstsein erhebt und ihn darüber hinaus als ein Leuchtlicht in bildjenseitige Höhen eines erkannten Archetyps des Geistes wandelt. Mit dem Re-Integrieren unbewusster Inhalte seines Schattens in sein Bewusstsein gestaltet er sein Individuum, das dem Zwang des dunklen, materieverhafteten Daseins entkommt.
In der Verborgenen Geometrie wird das Bildgegenständliche durch Figuren, Mondsichel und Sturz (als Welt Satans) beschrieben und überstiegen.

Show description

Die literarischen Leistungen E.T.A. Hoffmanns als Grundstein by Antonia Krihl PDF

By Antonia Krihl

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Musikwissenschaft, word: 1,3, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, summary: Inhaltsverzeichnis:

1. Einleitung – E.T.A. Hoffmann, Johannes Kreisler und die Musik …..................................S. 3
2. Biographisches …..............................................................................................................S. 4
3. Die Einordnung Hoffmanns verschiedener „Persönlichkeiten“ in den Kontext der
Verwandlung – vom Juristen über den Musiker bis zum Schriftsteller …..........................S. 6
3.1 Der Jurist ….................................................................................................................S. 6
3.2 Der Musiker/Komponist ….....…..................................................................................S. 8
3.2.1 „Johannes Kreislers, des Kapellmeisters, musikalische Leiden“ …....................S. 8
3.3 Der Dichter/Schriftsteller …........................................................................................S. 11
3.3.1 Parallelen von Johannes Kreisler zu E.T.A. Hoffmann – „Alter Ego“ oder die
„Geburt“ eines Doppelgängers? …............................................................................S. 13
4. Äußere Einflüsse: Klassik vs. Romantik vs. Realismus …..............................................S. 14
5. Verbindung zur und Begründung der Musikkritik …........................................................S. 16
6. Schlussbetrachtung – Fluch und Segen ….....................................................................S. 18
7. Bibliographie …...............................................................................................................S. 19

Show description

Die Zukunft der Oper: Zwischen Hermeneutik und - download pdf or read online

By Barbara Beyer,Susanne Kogler,Roman Lemberg

Wie lassen sich die Werke des Opernrepertoires jenseits des "Regietheaters" und ohne fragwürdigen Aktualitätszwang inszenieren? Wie kann Musiktheater für ein Publikum des 21. Jahrhunderts aussehen? Kann das Performative eine weiterführende size ermöglichen - eine size, die Unkontrolliertes zulässt, Erwartungen (ent)täuscht, auf Überraschung und inflammation setzt?

Ein Forschungsprojekt der Kunstuniversität Graz unter der Leitung von Barbara Beyer hat sich über mehrere Jahre theoretisch und praktisch mit diesen Fragen beschäftigt. Am Beispiel von Mozarts Oper "Così fan tutte" wurden von drei jungen Regieteams drei unterschiedliche Herangehensweisen an das Werk erarbeitet und mit drei verschiedenen Ensembles inszeniert. Vorbereitend und begleitend zu den Aufführungen im Oktober 2013 an der Deutschen Oper Berlin fanden Diskussionen, Workshops sowie ein Symposion mit Experten aus Kunst und Wissenschaft statt. "Die Zukunft der Oper - Zwischen Hermeneutik und Performativität" versammelt die Beiträge des Symposions u. a. von Dirk Baecker, Erika Fischer-Lichte, Carl Hegemann und Christine Lemke-Matwey und dokumentiert die drei Opern-Produktionen auf einer beiliegenden DVD.

Show description

Deutscher Autorenfilm und Hollywood: Wenders "Hammett" - download pdf or read online

By Stefan Schweizer

Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Filmwissenschaft, , 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Wim Wenders zählt zu den bedeutenden deutschen Filmemachern, die
ausschließlich für das Kino produzieren. Seine Filme rufen unterschiedliche
Reaktionen hervor, die von beinahe kritikloser Bewunderung bis zu schärfster
Ablehnung reichen. Die große Bandbreite in der Beurteilung hat ihre Ursache
in einigen Besonderheiten von Wim Wenders, auf die in diesem Aufsatz
eingegangen werden wird. Eine davon ist das Merkmal des "Autorenfilms".
Beinahe ohne Unterbrechung hält Wim Wenders dem "Autorenfilm" die Treue.
Er ist einer der wenigen Filmemacher, der dieses Konzept hartnäckig verfolgt.
"Autorenfilm“ bedeutet, dass ein movie unter geringer Arbeitsteiligkeit erstellt
wird und der Regisseur zumindest teilweise an dem Drehbuch mitarbeitet, falls
er es nicht sogar vollständig selber verfasst.
Man könnte, unter der Gefahr einer zu großen Vereinfachung und zu simplen
Schematisierung, behaupten, dass guy das Werk von Wim Wenders in zwei
verschiedenartige Phasen einteilen kann.
Die erste Periode dieses Schaffens dauerte von 1971 bis 1980. 1971 entstand
sein erster langer, abendfüllender Film.
In der Zeitspanne von 1971 bis 1980 wurden unter seiner Federführung Filme
hergestellt, die ein recht idealistisches Bild der amerikanischen Kultur
zeichnen und sich stark mit der amerikanischen Kultur auseinandersetzen.
Besonders in seinem Abschlussfilm an der Filmhochschule München mit dem
Titel "Summer within the urban" wurde eine Hinwendung zu amerikanischen
Idealen, vor allem zu denen der Popmusik und des Freiheitsmythos ersichtlich.
Bereits der Titel verdeutlicht dies, ist sozusagen Teil seiner Einstellung:
"Summer within the urban" struggle einer der bekanntesten Songtitel der amerikanischen
Rockgruppe "The Kinks", welche sich vor allem zu Beginn der 60er Jahre
beinahe weltweit einer großen Beliebtheit erfreute.
In Wim Wenders 1973 bis seventy four entstandenem movie "Alice in den Städten"
werden die unterschiedlichsten amerikanischen und deutschen Landschaften
szenisch miteinander verbunden und indirekt einander gegenübergestellt.
Allerdings zeigt sich in diesem movie das Amerikabild nicht mehr allzu stark
3
ideologisch verklärt, denn einige der Szenen von amerikanischen Landschaften
und die Eindrücke von etlichen Motel-Einstellungen wirken sehr trübe, trist
und beinahe desillusionierend.

Show description

Download PDF by Thomas David,Luk Perceval,Armin Smailovic: Nahaufnahme Luk Perceval: Gespräche mit Luk Perceval (German

By Thomas David,Luk Perceval,Armin Smailovic

Seit 2011 hat Thomas David den Regisseur bei der Arbeit beobachtet und in ausführlichen
Gesprächen zu Leben und Werk befragt. Die Nahaufnahme beleuchtet Percevals Anfänge
als Schauspieler und Regisseur und seinen Werdegang vom Künstlerischen Leiter des
Antwerpener Het Toneelhuis über die Jahre an der Berliner Schaubühne bis zu seinem
Wechsel als Leitender Regisseur an das Hamburger Thalia Theater.
Perceval berichtet von seiner Kindheit auf dem elterlichen Lastschiff in Flandern, seinem
künstlerischen Werdegang sowie der allmählichen Hinwendung zur Yogapraxis und deren
Einfluss auf seine Theaterarbeit.
Die Begleitung des gesamten Probenprozesses seiner Inszenierung von Shakespeares
Macbeth gewährt umfassende Einblicke in die besondere Arbeitsweise des Regisseurs.

Show description

Download e-book for kindle: Eine Analyse der kunsthistorischen Debatte über by Sonja Longolius

By Sonja Longolius

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Kunst - Bildhauerei, Skulptur, Plastik, observe: 1, Universität Hamburg (Kunstgeschichte), Veranstaltung: Michelanglelo als Bildhauer, Sprache: Deutsch, summary: Nach Michelangelos Tod im Jahr 1564 fand guy in seiner Florentiner Werkstatt fünf Marmorarbeiten. Bei vier dieser Skulpturen handelte es sich um die sogenannten Boboli-Sklaven, welche für einen späten Entwurf des Juliusgrabmals in Rom geplant waren, dort aber nie eingesetzt wurden und schlussendlich in den Besitz von Cosimo I. gelangten. Die fünfte Statue der through Mozza ist noch heute in mehreren Belangen rätselhaft und wird in der deutschen Literatur weitläufig als der "Sieger" beziehungsweise als der "Sieg" bezeichnet.
Die Meinungen der Kunsthistoriker über den Sieger, seinen geplanten Aufstellungsort sowie sein Entstehungsdatum gehen sehr weit auseinander. Meist wird der Sieger in der kunstgeschichtlichen Literatur der letzten beiden Jahrhunderte dem Juliusgrabmal zugeordnet. Einige Kunsthistoriker gehen hingegen davon aus, dass der Sieger als Einzelskulptur geschaffen wurde und nichts mit diesem Monument zu tun hatte. Die Deutungen des Siegers reichen vom homoerotischen Privatmonument Michelangelos bis zu einer neuartigen Interpretation antiker Siegesallegorien. Seine Datierung variiert über einen Zeitraum von achtundzwanzig Jahren, additionally speedy die Hälfte von Michelangelos Leben als Bildhauer. Kaum ein Werk Michelangelos ist demnach so umstritten wie der Sieger.
Die Arbeit "Michelangelos Sieger" beleuchtet die kunsthistorische Debatte über diese rätselhafte Skulptur und erweitert diese um eigene Ansätze.

Show description

New PDF release: Faszination Zeichnen: Den Anfang macht der Punkt (German

By Ingeborg Zotz

Dieses Buch ist für Menschen, die gerne zeichnen würden; die davon träumen, aber noch zögern.
Es ist faszinierend mit ein paar entschiedenen Strichen eine Idee festzuhalten, eine Geste einzufangen oder den Rhythmus einer Landschaft zu skizzieren!
Sobald es aber ernst wird und guy anfangen will mit dem Zeichnen, kommt die Frage: Wie macht guy es richtig? Sofort wird guy unsicher, hat Angst, einen Fehler zu machen.
Beobachten Sie, wie Kinder lernen. Sie probieren alles aus, ohne nachzugrübeln über das Wie und was once. Sie tun es, weil sie neugierig sind und weil es ihnen Spaß macht.
Das Buch soll zeigen, wie Punkt und Linie spielerisch zu einer Zeichnung werden können. Dann werden Sie eine Zeichnung nicht mehr nur als Abbildung sehen. Sie erkennen auch ihre Elemente und ihren Aufbau und lernen den Beginn einer neuen Welt kennen.
Die kleinsten Teilchen, die Punkte, machen darin den Anfang.

Show description